„Mein Kind war noch nie ohne Begleitperson in einem Kurs, wie läuft das bei den Waldfröschen ab?“

Die Erfahrung hat gezeigt, dass so gut wie alle Kinder sehr gut ohne ihre Eltern zurechtkommen. Durch Handpuppen und Tastsackerl sind die Kinder sehr schnell animiert mitzumachen. Sollte ein Kind anfangs die Begleitperson dabei haben wollen, ist es kein Problem beim ersten Mal/anfangs beim Begrüßungsritual am Rand zu bleiben und wir versuchen schrittweise, dass Ihr Kind alleine aktiv wird.

„Findet das Programm das ganze Jahr statt?“

Das Kursjahr ist in zwei Kursblöcke eingeteilt (separat zu buchen): Frühlingskurs & Herbstkurs

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Ich hab meinen Sohn zu den Waldfröschen angemeldet, weil er die Natur liebt und sich für alles begeistert, was sie zu bieten hat und was man alles im Wald und am Bach entdecken kann – egal ob im Wasser oder unterm Holz und unter Steinen oder in der Luft. Und genau das wird bei den Waldfröschen liebevoll vermittelt – die Natur entdecken und erforschen. Er war vom ersten Tag an begeistert! Und alleine schon die Frage eines 4 1/2-jährigen nach ein paar Einheiten: „Mama, ist die Johanna eine Wissenschaftlerin, weil sie so viel weiß?“ fand ich einfach spitze 🤩 (Julian, 4 1/2 Jahre)

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Am meisten hat es meiner Tochter gefallen als ihr im Bach wart. Sie hat sich richtig darauf hin gefiebert, dass der Frühlingskurs startet… Ihr als Erwachsene habt ein tolles Programm geboten und sie fühlte sich sehr wohl. Leider war sie dann kein echter Frosch nach den Stunden, das war etwas enttäuschend für sie 😅 und das Singen findet sie leider allgemein blöd. Sie hatte viel Spaß und liebt es ein Erdferkel sein zu dürfen.

Sprüche von Kindern bei den Waldfröschen:

„Ich hasse es…… , wenn die Waldfrösche zu Ende sind“

„Mama schau, das ist ein Glücksstein, jetzt kann ich immer glücklich sein“ (Nach einer Waldfrösche Einheit, in der die Kinder Steine, die ihnen Glück bringen sollen, bemalen durften).

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_{Termine aktueller Kursblock Herbst (September-November)}

_{Termine kommender Kursblock Herbst/Winter (Ende November-Ende Jänner)}

„Ist der Kurs schon für mein junges Kind 0-7 Monate geeignet?“

Der Kurs ist bereits auch schon für 0-7 Monate alte Kinder geeignet (auch in den Kursen für 0-3 Jahre). Es geht in diesem Kurs nicht darum, dass die Kinder Lieder singen lernen, sondern um die erlebnisreiche Begegnung mit Musik, Sprache und Instrumenten. Die Kinder bekommen die Klänge und Melodien mit – egal ob sie laufen, liegen oder krabbeln. Kniereiter, Fingerspiele, Massagesprüche kannst du ganz toll umsetzen bei deinem Kind. Ich zeige auch immer gerne Varianten vor, wenn manche Kinder älter sind und manche jünger. Dabei bekommen die Kinder viele Materialien zum Experimentieren, wie Tücher, Rasseln, Bälle…. Es waren schon Öfters Mütter mit ganz jungen Babys dabei, die dann auch in den Folgekurs gegangen sind. Die Mütter finden es sehr schön, dass ihre jungen Kinder die älteren Kinder genau beobachten und die älteren Kinder auch gerne in Interaktion mit ihnen treten. Dies ist einzigartig, da in Kursen von anderen Einrichtungen zumeist ausschließlich gleichaltrige Kinder sind.

„Mein Kind bewegt sich sehr viel oder ist an Musik nicht primär interessiert – ist der Kurs dann trotzdem geeignet?“

Durch das abwechslungsreiche Programm und die vielen verschiedenen Materialien, versuche ich die Interessen eines jeden Kindes mit einzubeziehen – etwa auch mit den Handpuppen und dem Schwungtuch. Die Kinder dürfen gerne im Raum herumlaufen und sich bewegen, durch Bewegung verinnerlichen sie auch die Melodien und Klänge. Dadurch entstehen auch sehr schöne soziale Kontakte und jüngere Kinder beobachten die älteren Kinder bei den Bewegungen.

„Ich habe meinen ersten Block der Singfrösche bei Johanna mit zwei meiner Kinder (zu Start 2 1/2 Jahre und drei Monate alt) „absolviert“ und kann nur Gutes darüber berichten. Sowohl der Große, als auch die Mini-Maus haben es sehr genossen und wirklich davon profitiert. Ich war beim Großen skeptisch, da er ein sehr wildes und forderndes Kind ist und ich Zweifel hatte, ob es ihm nicht zu langweilig werden würde. War es aber überhaupt nicht, er hat sich jede Woche wieder darauf gefreut und kanns kaum erwarten, dass der neue Kursblock beginnt. Bei der Kleinen bin ich ohne Erwartung in den Kurs gegangen, immerhin war sie ja noch mehr oder weniger frisch geschlüpft, für mich war klar, sie kommt als Begleitung mit. Auch hier bin ich positiv überrascht worden, Lilly hat den Liedern immer voller Begeisterung gelauscht, die Materialien die eingesetzt wurden als äußerst interessant empfunden. Ich kann Johanna somit uneingeschränkt sowohl für die kleinsten als auch die größeren Kinder empfehlen, wir werden noch einige Kurse besuchen!“ (Natascha, Matthew 2 1/2 Jahre, Lilly 3 Monate)

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Meiner Tochter Hannah haben die Singfrösche sehr gut gefallen. Es war für sie ein guter Mix aus Beobachten, Zuhören und Mitmachen. Durch Begrüßungs- und Verabschiedungsrituale lernen die Kinder spielerisch, dass das dazugehört. Meine Tochter wurde von Mal zu Mal mutiger und selbstbewusster und hat immer intensiver mitgemacht. Durch die ständige Wiederholung der Lieder können die Kinder sich immer wieder gut mit den Singfrösche Inhalten identifizieren. Im Großen und Ganzen ein sehr gelungener Kurs, wir kommen wieder! (Hannah und Franziska)

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Passende Gruppengröße, super abwechslungsreiche Gestaltung, eingehen auf jedes Kind mit eigenem Naturell. Selbst für einen 1 1/2 jährigen Wirbelwind sind die Singfrösche genau richtig. Die Stunden sind ideal gestaltet und die Kinder müssen nicht strikt den Plan einhalten, sondern dürfen die Stunde so erleben, wie es für sie passt. Es ist für die Mama richtig „erholsam“ und schön die Entwicklung zu sehen. (Bernadette, David 1 1/2 Jahre)

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Die Freude, die der Kurs ihr macht, ist unbezahlbar. (Sabrina, Leonie 8 Monate)

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„Die Singfrösche“ macht meinem Sohn viel Spaß. Zur Musik im Raum herumlaufen und den Reimen zuhören! Wir haben gestartet mit ca. 11 Monaten und es gefällt ihm jedes Mal. (Sandra, Valentin 17 Monate)